在成都四十九中学生坠楼案件刚刚平息，其他地区又发生了学生坠楼案件。

　　案件一：

　　5月13日，湖北省安陆市德安初中八（3）班的一位女生上英语课过程中，突然起身走到教室窗户跳楼身亡。家长质疑孩子因为成绩下降，被老师谈话所导致做出极端情况。

　　案件二

　　5月11日，河南虞城，有媒体报道，一名16岁高中生在考试过程中作弊，老师发现后，将其家长叫到学校，并对学生的作弊行为作出批评。该名学生在回家后，跳楼自杀，家属质疑老师有酒后上课、辱骂学生的行为。

　　学生自杀案件触目惊心

　　2021年以来，短短五个月里，学生坠楼事件屡屡发生，让人十分惊心。河北邯郸邱县第一中学高三学生，因请假未果从学校四楼跳楼身亡；江苏一女孩疑因写作业与家长发生争吵后从窗户跳下，救护车到现场后，孩子没有了心跳呼吸；西安高三女生疑因遭同学辱骂，想换座位却被老师拒绝，从四楼教室跳下身亡……

　　可以看到以上的数据，真的让我们触目惊心，孩子的非正常死亡数据越来越恐怖，越来越多的孩子走上了极端的道路。那么到底是哪些原因导致了孩子们越来越极端越来越不够把自己的生命放在心上呢？

　　家长反应让人担忧

　　每当学生发生死亡事件，家长们第一反应是孩子在学校遇到了什么事情，这样的心态是可以理解的，毕竟不是在家长面前，想知道孩子在做出极端事件之前到底经历了什么，的确是应该的。

　　但是现在我们需要明白的是学生发生了极端事件，到底和老师就一定有强相关吗？就一定是老师或学校导致的吗？学校说和学校和老师没有关系，家长们相信吗？

　　就像这次的成都四十九中事件当中家长一再强调相信不能接受所公布的结果，在其他两个案件当中，家长们也是表示类似的情况，更有家长在自媒体上面将学生的极端行为和老师的行为直接联系污蔑老师长时间酗酒等行为。

　　学生心理太脆弱？

　　孩子自杀的原因有很多，但大多数集中在成绩压力、师生冲突、父母关系紧张、以及谈恋爱早恋和校园欺凌等方面。

　　孩子们的心理敏感程度，脆弱程度，真的让我们做老师的害怕。由于现在孩子们大多数都是独生子女，所以在爷爷奶奶外公外婆和爸妈的重视之下，孩子的心理发展是单一的，纯粹的，但是与之相对应的也就是脆弱的，从小并没被怎么批评过，更别说没怎么打，骂过了这样的就像温室里的花朵一样，一旦遇到一些不可控因素，那么直接就会出现凋亡事件。

　　想想我们当年家里有两三个孩子，经常性的就会面临着互相之间的打架吵闹，父母也是棍棒教育，在这样的环境之下，很多人的承受能力会大大加强。很多事情哭一场就可以解决了，并且即使在吵闹兄弟姐妹之间的感情还是真实存在的，有问题了还会互相帮忙，问题也会迎刃而解。

　　老师越来越佛系

　　在多次的学生伤亡事件当中，教师和学校成为了不可避免的背锅侠，幸亏在这些事件当中，教师没有过激的行为。

　　试问自己学生成绩下降，老师和其的交谈有何疑问？学生作弊，老师和其交谈，让父母带家反省，又有何问题？

　　在之前有人说越来越多的老师变得佛系佛系了，那么为什么越来越佛系是害怕了？如果对孩子严格出现了安全问题，到最后到底是由谁来承担这样的责任呢？作为老师，谁都不想出现生命消亡这些事件。毕竟每一个生命都值得尊重，每一个生命都值得珍惜。

　　最后，希望我们真的好好建设“生命教育”课程，加强孩子们的心理耐挫力的建设，让这些事情少一点，再少一点，让我们孩子有更好的未来。